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4 Leituras

O Projeto 4 Leituras constitui o primeiro projeto editorial assente no conceito de desenho universal. Este projeto pretende tornar a leitura acessível a todas as crianças, promovendo competências de literacia.

Do Projeto 4 Leituras fazem parte as coleções: “Coleção 4 leituras” e “Coleção Todos a Ler”.

 

As histórias e as ilustrações

Cada livro começa com uma ideia do escritor. E assim nasce a história! Depois o ilustrador cria as imagens. Como se fosse uma coreografia, texto e ilustrações dançam a compasso, dando vida ao livro. Mas conceber um livro em desenho universal é um desafio maior para os escritores e ilustradores que integram este projeto. Com efeito, o conceito de desenho universal diz respeito à conceção de produtos que possam ser utilizados por todos, sem necessidade de adaptações, pelo que as histórias e as ilustrações têm que ser pensadas de forma a obedecerem a características específicas. Aliar essas características a outras inerentes, à promoção de comportamentos emergentes de leitura, envolve um criativo processo de depuração da linguagem verbal e da linguagem plástica, mantendo toda a magia e riqueza que fazem dos livros infantis uma porta de acesso ao conhecimento e ao imaginário.

Projeto 4 Leituras - Porquê, como e para quê?

A CERCICA, com o apoio do Ministério da Educação e Ciência – DGE – Direção – Geral da Educação, e da Câmara Municipal de Cascais, reuniu uma equipa de profissionais que, trabalhando em parceria, conseguiu preencher uma lacuna, até então, existente no nosso mercado.

Independentemente das capacidades individuais de cada leitor, adultos e crianças têm agora um instrumento que vem contribuir para o desenvolvimento da literacia. A Coleção 4 Leituras que, faz parte da lista recomendada pelo Plano Nacional de Leitura, vem despertar o prazer da leitura, através da apresentação de cada livro em 4 formatos diferentes:

    Versão escrita com DVD interativo que inclui versão áudio 

Nas páginas deste livro, texto e ilustrações convivem harmoniosamente facilitando o acesso à leitura. As personagens ganham vida no DVD interativo, onde podemos ouvir a história narrada e ter acesso a conteúdos pedagógicos.

  Versão adaptada em Símbolos Pictográficos para a Comunicação (incluída no DVD interativo)

O SPC (Símbolos Pictográficos para a Comunicação) é um sistema gráfico de comunicação composto por pictogramas muito simples, destinado a pessoas com dificuldade ou incapacidade de comunicar, utilizando a linguagem verbal, podendo também ser um suporte à compreensão da história por parte de crianças pré-leitoras.  A história em SPC é elaborada por uma terapeuta da fala especialista neste sistema de comunicação. Esta versão é disponibilizada no DVD, em formato digital, com possibilidade de impressão. Esta versão é um instrumento inclusivo e essencial para desenvolver atividades de leitura com crianças com necessidades educativas especiais, ou com crianças em idade pré-escolar. A participação da criança nas atividades torna-se mais eficaz com a utilização das tabelas de comunicação incluídas nesta versão. As tabelas possibilitam que a criança responda a perguntas, conte partes da história e antecipe acontecimentos.

    Versão em Língua Gestual Portuguesa (incluída no DVD interativo)

A história em LGP (Língua Gestual Portuguesa) encontra-se também disponível no DVD. Esta versão em filme animado 2D integra, para além da história narrada por uma intérprete de LGP, a narração oral em voz-off.

Não só as crianças surdas ficarão rendidas a esta versão, com as ilustrações como cenário de fundo, um intérprete simpático e muito expressivo surge em grande plano no nosso ecrã, cativando-nos de imediato para a história e fazendo-nos viajar no mundo fantástico da nossa imaginação.

    Versão em Braille

Quando uma mãe invisual nos agradece o facto de pela primeira vez ter conseguido ler uma história ao filho ao deitar, compreendemos a verdadeira importância de um projeto desta natureza. Não tem como único objetivo a construção de materiais pedagógicos, mas é também uma forma de aproximar gerações. É criar momentos de partilha, criar oportunidades de diálogo e, através destas histórias, estimular naturalmente a linguagem oral e escrita e as competências comunicativas. 

O livro em Braille implica a transcrição do texto, com recurso a software específico, realizada por uma equipa de técnicos especializados nesta área, e a reprodução em impressoras Braille. Implica ainda uma seleção criteriosa das ilustrações, a sua simplificação e reprodução através de uma máquina de relevos.

Na Gráfica

Para além do processo de produção que envolve qualquer outro livro (pré-impressão, paginação, revisão, gravação, revelação, impressão, dobragem, cosedura, encadernamento e sherinkagem) nesta coleção, há aspetos relativos à resistência dos materiais, facilidade de manipulação dos livros e acessibilidade da informação visual que têm que ser equacionados e acautelados.

O DVD do livro 4 Leituras

O DVD que acompanha o livro integra, para além da versão narrada da história e das versões em SPC e em LGP, conteúdos lúdicos de natureza educativa destinados a ampliar os conhecimentos das crianças sobre as temáticas abordadas em cada uma das histórias.